"Mi abuela quería que fuese una mujer culta, por eso no me llevó a la escuela" M. Mead
Creo que mañana vuelven los niños a clase, después de las vacaciones de Navidad y estoy segura, que mas de uno haría suyas estas palabras de Bastián, el protagonista de «La historia interminable»: «Le daba miedo el colegio, escenario de sus fracasos diarios; le daban miedo los profesores, que le reñían amablemente o descargaban sobre […]
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En la educación autoritaria los límites están muy claros, así como en la educación anti autoritaria de los años cincuenta a sesenta en la que toda prohibición era prohibida. Pero dar libertad y poner límites no es tan sencillo, resultando una aventura bastante nueva e interesante. Releyendo los boletines 58 y 59 de la Fundación […]
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Me permito compartir este artículo, que han colgado en la lista de Educando en Familia, por el interés que tiene para mí… Las tareas del hogar, es decir, esos pequeños actos cotidianos que nos procuran confort, higiene, bienestar físico y orden en el entorno inmediato; han perdido todo prestigio y valor social. Desde que las […]
Seguir leyendo«Cada vez que enseñamos algo a un niño, impedimos que él mismo lo invente» Piaget
Seguir leyendoTal vez nos venga bien recordar algunos agravantes sobre la escuela que menciona Rebeca Wild, aunque seguro que a todos se nos ocurren más. Estaría bien tener una lista de este tipo en la puerta del frigo o algún lugar estratégico de la casa para que nos sirva de recordatorio en los momentos difíciles. Ahí […]
Seguir leyendo¿Cómo sacar fuerzas para resistir las presiones sociales? ¿Cómo salvarnos de los miedos de que así los niños nunca van a tomar responsabilidad, qué tienen que adaptarse, porque la vida no es solo placer ni juego o insinuaciones parecidas que nos afectan más de lo que admitimos? Esta fuerza nos viene de varios lados, pero […]
Seguir leyendoA raíz de las últimas entradas que he publiado sobre «alimentación» , y leyendo vuestros comentarios, he sido consciente una vez más, de lo difícil que nos resulta, a menudo, lidiar con la familia y los amigos, para poder educar y críar a nuestros hijos como queremos. Yo me he sentido presionada, juzgada, poco comprendida […]
Seguir leyendo«Al nacer, cada niño lleva a Dios adentro, pero nuestros esfuerzos por moldearlo hacen que convirtamos a Dios en un demonio. Si ves a un niño verás el egoísmo en forma pura. Sólo es capaz de pensar en sí mismo, pero es natural que así sea. El egoísmo del niño es cosa divina, pues necesita […]
Seguir leyendoReleyendo… encontré esta cita del libro «Las etapas de la vida» de Romano Guardini, que habla sobre la importancia del juego en los niños (la negrita es mía): «El término «juego» encierra un contenido más rico de lo que parece. De algún modo, denota todas las acciones espontáneas del niño. Con esta palabra nos referimos […]
Seguir leyendo«Una escuela en la que los niños y niñas estén separados por edades o niveles mentales deja al aire un sistema transmisor de conocimientos, que necesita de la homogeneidad para su eficacia. Esta escuela tiene una meta muy pobre» Carmen Fleta «¿Por qué» Hablemos de educación
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