CIENCIAS

“El consejo dado por los preceptistas literarios, y sobre el cual ha disertado muy atinada e ingeniosamente Pérez de Ayala, “ver las cosas por primera vez”, es decir, readmirarlas, descartando reminiscencias librescas, descripciones postizas y frases y tópicos comunes, tiene en la investigación científica muy señalada aplicación. Hay que limpiar la mente de prejuicios y […]

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PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA (ESO)

“Los niños son verdaderos científicos. Espontáneamente experimentan y reexperimentan. Seleccionan, combinan  y prueban, buscando encontrar orden en sus experiencias. ¿Cuál es el que más? ¿Cuál es el que menos? Huelen, prueban, muerden y tocan, comprobando la dureza, la suavidad, la firmeza, lo frío, lo caliente; alzan, sacuden, golpean, estrujan, empujan, aplastan, borran e intentan desarmar […]

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UNA PELOTA QUE BOTAAAA

Lo último que hemos hecho han sido unas fantásticas pelotas con gomitas, que botan y botan. Sólo es preciso pelín de paciencia, muy adecuado por ejemplo, para mamás mientras amamantan o para niños un poco mayorcitos..Se hace una pelota apretando juntas cuatro o cinco gomillas. Después, se envuelven con más gomillas dispuestas en distintas posiciones […]

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LOS LIMONES FLOTAN

Podemos comprobar que los limones flotan(excepto si les quitamos la piel). Ponemos un limón en agua y observamos que navega contento por la superficie. Entonces es más ligero que el agua. Mondamos el limón, le quitamos su chaleco salvavidas (pues su piel está llena de miles de diminutas burbujas de aire) y se hunde ya […]

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HIGRÓMETRO SENCILLO

Dicen que los gnomos utilizan un sistema muy sencillo para medir la humedad. Utilizan las piñas, que tienen la cualidad de abrir sus escamas cuando el tiempo es seco. Cuando el tiempo es húmedo, las escamas se cierran para proteger los piñones de la posible lluvia. Si queremos construir un higrómetro con una piña es […]

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