Nacionalización de la niñez

«Es un error aceptar que el Estado y la escuela pueden educar mejor a los niños que la familia». Así de claro ha sido el ex ministro alemán de Trabajo y Asuntos Sociales Norbert Blüm que también ha denunciado la «nacionalización de la niñez».En una entrevista con el Neue Osnabrücker Zeitung, Blüm se ha referido a la «expropiación […]

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La Carta de los derechos de la familia

En 1980, en el seno de la Iglesia Católica, nació esta carta sobre los derechos de la familia. Copio aquí el artículo 5, relacionado con la educación de los hijos que no tiene desperdicio: Por el hecho de haber dado la vida a sus hijos, los padres tienen el derecho originario, primario e inalienable de educarlos; […]

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«Educar significa cuidar de las circunstancias, del medio y del ambiente en que un hombre puede desarrollarse, significa transmitir, de generación en generación, valores espirituales que den a la vida «sentido», «contenido» y «dirección». Educar significa enseñar a los hombres a vivir con un corazón, enseñar «respeto» y «amor» por el prójimo, especialmente los pobres […]

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NIÑOS LIBRES VI (AMOR)

«Educar en libertad me parece la cosa más difícil del mundo. La más necesaria. Y es difícil porque hay padres que, por afanes de libertad, no educan. Y padres que por afanes educativos no respetan la libertad. Hacer ambas cosas a la vez es acaso como construir un círculo cuadrado. Algo que sería imposible si […]

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«Nunca he esperado mucho de la educación; quiero decir que siempre he dudado de que al hombre se le pueda modificar o mejorar de algún modo por medio de la educación. En cambio, siempre tuve cierta confianza en el suave poder de persuasión de la belleza, del arte, de la poesía; a mí mismo, en […]

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NUESTRO CURRICULO…

Otro septiembre que por cierto, está ya casi finalizando…Para mí el año siempre comenzará en septiembre y para ser mas exactos a mediados de septiembre. Han sido demasiados años de escolarización, de estrenar libros, carpetas, cuadernos y estuches, de forrar libros, formalizar matrículas. Nuevos compañeros de fatigas, muchos, muchos días de clase (antes me enorgullecía […]

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«Se usa de la razón como de un instrumento para adquirir las ciencias, cuando debería ser al contrario, servirse de las ciencias como instrumento para perfeccionar la razón….Los hombres no han nacido para emplear su tiempo en medir unas líneas, examinar las relaciones entre ángulos o considerar los diversos movimientos de la materia. Su espíritu […]

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